古老的文化遗产遇见年轻人的聪明才智，课本上

湖北日报讯（原记者张谦、通讯员谢晓寒、通讯员郭芳丽）三星堆面具、越王古剑、古钱币……近日在武汉红钢城中学举办的首届“文物再现”手工创意展暨回顾中，学生们熟练地用双手直观地再现了从古建筑中涌现出来的国宝。 教科书。目的。活动现场，学生们用粘土精心塑造三星堆青铜面具。神秘而雄伟，纹理细节犹如真物。传统的粘土玉印，每一平方厘米都展现出古朴与庄重。采用石膏烧制工艺修复的貂蝉雕像，衣着飘逸，尽显古代人物之美。越王勾践剑以纸为媒介，制作精良，质感细腻。青铜鼎采用复杂的折纸工艺制作而成，造型简洁。独特的相框这些作品取材自日常材料，不仅在形式上，而且在精神上都力求相似。在再现文化遗产形态的同时，我们也加深了年轻人对历史文化的理解。其中，三星堆面具的眼睛凸出，嘴角微微上扬。文物的神秘感和学生作品的新鲜感，让不少师生驻足聆听讲解。 “我们查阅了历史教科书上的三星堆面具照片，也查阅了博物馆的高清资料，发现面具的‘长眼’和‘大耳朵’实际上隐藏着对古蜀神的崇拜。” 801班学生付明玉指着口罩上的线条。我选择了深棕色的粘土，揉捏了几次以增加其硬度，并用筷子雕刻出纹理。用了整整两个班的时间才用金箔装饰面具。 “我们想要“还原过去数据的细节。”本次展览的创新超越了作品本身。本次活动采取全员评审制，学生一票、老师五票、校长十票，既体现了民主参与，又尊重创造力。投票点，年轻创作者们化身金牌解说员，在展位前生动讲述了自己作品背后的历史故事和制作的匠心。 观众深知这一点，他们郑重地投票。整个过程有序、热闹。真是充满了乐趣，充满了乐趣。七年级学生胡文熙感叹道：“当我听到‘靠工资生活，经历勇气’的故事，看着那把剑，我感觉我明白了郭建为什么能够回到日本。听了讲解后，我发现连折纸的细节都蕴藏着历史知识。”经过激烈的角逐，此次活动评选出最佳创意奖、历史修复奖等12个特别奖项。文化遗产奖，从不同维度表彰学生在历史研究、艺术审美、工艺水平、文化理解和创新融合等方面的突出表现。 “这不仅是一场图像和创意的盛宴，更是一堂生动的‘五育融合’实践课。”该校副校长李冠文表示，此次活动融合了汉语、艺术、劳动技术等各个领域的知识、方法和视角，打破了学科界限，让历史知识从课本中“涌现”。学生学习实践知识，提高审美，坚定文化自信。学校还将持续打造跨学科实践平台，让核心能力在创新活动中扎根。