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乌鸦乌鸦停止缓慢，秋天的气氛开始增长。 9月初，全国各地的小学到达了开幕季。孩子们开始了新的早晨灯的新旅行，然后回到了校园。 在新昌金·林尚（Chengjin Lingzhan）地区的Chinhu学校的欢迎仪式上，老师为她的学生生下了Sinabal。 （受访者提供的照片） 9月1日，上海Xinghualing区的新智路小学的第一年学生走到学校大门上，带着孩子的袋子和好奇心。 “发现校园”，“父母与孩子之间的互动”，“寻找智慧的宝藏”……在老师的领导下，学生们在校园里开始玩游戏新生活。 “这是一门专门针对第一学位的第一学生的摄入式改编课程。我们希望通过轻松而有趣的活动，孩子们很快就熟悉了校园，并将其融入他们的学习和生活中。”学校执行董事Chen Shayan说。 第一年的学生在金金省的新区的新区的Xinghu学校收到了礼物，其中包括“合作伙伴卡”。这些以传统图案的方形卡上印有美丽的汉字，例如“ yi”，“ Qian”，“ cheng”和“ Yun”。学生们井井有条，并与他们的伴侣一起在小学上拍摄了他们的职业生涯的第一张照片。 新学期的柔和开始与家庭，学校和社会的协调努力密不可分。 四川圣徒蒂安娜斯小学的Yijing分公司主任Jia Jian说，学校将组织教师和耳效制的培训，以充分提高教师的整体质量和紧急响应能力。 “每个班级的董事都与父母交流Ough父母会议和其他帮助孩子协调自己的地位并欢迎新学期的方式。” 为了解决学校开始时的交通压力，公共安全贩运管理部门将在中央城市地区的校园周围提前分析交通状况，将优化信号灯的时间，保证教师和学生的安全性，并保证学校开始期间的柔软道路。 在北京，在洪水季节，受影响地区的学校的状况触动了人们的思想。 7月底，北京在极度降雨中，这导致山区的城市遭到灾难的袭击。 “灾难发生后，潘格（Pinggu）竭尽所能促进校园的嗜睡，设施的消毒和恢复。” Zhenluoying Central小学主任Yu Lixin，另一方面介绍了这所学校r该网站，清理校园，准备进入新学年。同时，学生将开设一条直接的心理支持线，为有需要的学生和家庭提供专业指导。 在新学期的新环境中，许多学校介绍了新事物，并为学生带来了新的经验。 位于Changzi的Shanksey县的Dong Hwang Hong School在早上调整了第三堂课，并在40至35分钟的下午进行了第二堂课，这使更多时间返回了“ Sunshine Sports”和一个很好的休息时间。 Dongfang Gong学校老师Duyucamie说：“学生在这两个Períodos中往往会累。调整后，孩子变得更加活跃，“在身体上汗水，眼中的汗水”。 从秋天的这个学期开始，北京小学和中学将为AI提供八个或多个课程的一般课程。 该学校采用了广东初中北京初中三个主要模块中的Inter类系统：舞台经验，项目实践，创意交流。所有这些都包含在课程中，并与信息，科学和整体实践等课程合作实施。 “校园的老师Troncal Netn Netn生态系统“所有气候”。 Pinggu区配备了学校的智能码头，并基于人工智能技术。个性化其个性化学习手册，以有效地支持学生的独立学习和教师的精确教学。地方学校董事会负责人在新学期中表示，将虚拟和现实整合的创新学习环境和智能教育模式将提供新的驱动力，以减轻学生的负担并提高教育效率。 9月1日上午，南江省级学校四年级学生朗诵这首诗。 （受访者提供的照片） 当他们采用新技术时，传统文化是基于新的半年度校园。 “今年秋天，学校将继续探索中国出色的传统文化的教育价值观，将基于学校的教科书汇编为“测试经典”和“门徒的规则”，并通过整合传统的节日和当地习俗来开发一系列课程。